Učební pomůcka je určena pro žáky 2. stupně základní školy, případně žáky středních škol v rámci opakování a upevnění znalostí ze základní školy.
Tangram je běžně dostupný, další tři modely nahrazují klasickou pomůcku vystřiženou z papíru.
Pro tvorbu vlastních modelů je potřeba znalost základních dovedností ve vektorovém grafickém programu a programu pro 3D modelování. To znamená nakreslení základních obrazců, případně provedení vytažení do prostoru.
Důležité je dodržení základních poměrů vytvořených geotvarů vůči základnímu čtverci.
Celý projekt se skládá ze dvou fází. První fází je tvorba samotných modelů učební pomůcky. Druhá fáze je aplikace pomůcky v hodině geometrie.
Pokud žáci nebudou mít dostatečné znalosti na tvorbu pomůcky, lze tuto fázi realizovat pouhým vytištěním dané pomůcky.
Během první fáze žáci tvoří ze základního čtverce dané dílčí geometrické objekty v 2D prostoru. Zde je důležité zachovat dané poměry stran objektů. Naučí se, případně zopakují základní úkony při tvorbě vektorových obrázků - přesnou velikost objektu, nalezení středů, práci s vodícími čarami, transformace objektu… Následuje export a import do 3D programu, kde se provede vytažení do 3D prostoru (např. modifikátor Extrude (vytažení)). Tyto kroky lze nahradit přímo tvorbou objektů ve 3D programu (záleží na znalostech žáků).
Výsledkem je praktický model aplikovatelný při výuce geometrie, konkrétně lze využít u početní geometrie (obvody, obsahy, Pythagorova věta), klasifikace a vlastnosti n-úhelníků.
Použité zdroje a zároveň příklady použití ve výuce:
https://docplayer.cz/3932644-Tangram-vevyuce-matematiky-na-2-stupni.html
3D tiskárna, pořebný software (vektorová grafika, 3D modelovací program, slicer)
Časový odhad - 45 minut modelování geometrických objektů a příprava pro tisk
Vlastní tisk - jeden model 60 minut (podle nastevní tisku a jeho velikosti)
Pracovní scénář
The author marked this model as their own original creation.