ZŠ Pod Žvahovem: Čtecí okénko

Čtecí okénko Aktivita připravena pro 8. ročník ZŠ

 1. Hodina návrh projektu: Informace o tiskárně + ukázka projektů, co na ní lze vytisknou. Jak tiskárna funguje, její největší výhody/nevýhody. V čem nám může být užitečná Zamyšlení nad projektem, který by mohl být pro školu užitečný, příklady žáků, kteří formu takovéto podpory potřebují. Vyhledání na internetu tohoto produktu, záštitou cenu a dalších informací,, jako je velikost, vyžití... Diskuse na téma výhody/nevýhody vytištění předmětu na 3D tiskárně oproti zakoupení. Příprava návrhu tohoto předmětu, ideálně v malování včetně rozměrů + dalších ozdobných prvků 

2. Hodina úvod do 3D modelování Dokončování návrhu projektu ve 2D. Seznámení s programem Tinkercad. Prezentace základních funkcí aplikace. Prostor pro žáky aby se ve 3D prostoru zorientovali, pomocí jednoduchých úkolů (vytvořte kouli, kvádr…) Pokročilejší žáci mohou dostávat náročnější úkoly (sestavení domu, panáčka…) Reflexe, jak se žákům v prostředí pracovalo, zda je 3D prostředí pro ně pochopitelné. 

3. Hodina vytvoření projektu ve 3D Hodina věnovaná tvorbě projektu, podle jejich návrhu, během realizace mohou nalézat problémy, které budou nuceni ve 3D prostředí vyřešit. Je potřeba dbát na stanovené rozměry! Po dokončení je nutné projekt uložit ve zadaném formátu. 

4. Hodina příprava na tisk + první tisk Nainstalování programu PrusaSlicer. Vysvětlení v čem je tento program podstatný + ukázka základních funkcí. Nastavení programu na tiskárnu, kterou naše škola má zapůjčenou. Vložení projektu do programu. Ukázka, že se dá vytisknout i více projekty najednou, pokud by se domluvili ve skupině. Nastavení, kde přesně se má produkt vytisknout a hlavně z které strany. Exportování projektu v příslušném formátu na flashdisk. 

5.hodina tisk modelů + případné úpravy Pokud se některý produkt nevytiskne správně, tak úkol model v Tinkercadu upravit a připravit na následný tisk bez této chyby.