Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ. Já jsem modeloval s žáky 8. ročníku, kteří byli začátečníci. Projekt je vhodný do předmětu Informatika, Tvořivé dílny, popř. do kroužku 3D tisku, kde mohou tvořit i mladší děti.
Žáci by měli mít již zkušenosti se čtením technického výkresu. V programu Tinkercad umí vložit objekt, změnit jeho rozměry. Dále dokážou do objektu vyříznout daný otvor. Objekt si otočit kolem libovolné osy a vyučující jim může pomoci tím, že je naučí objekty kopírovat. Hotový model uloží s příponou .stl.
V PrusaSliceru objekt vloží a vytvoří g – code.
Žáci se naučí modelovat jednoduché díly v programu Tinkercad. Dále si procvičí čtení výkresu. Jednotlivé díly jsou okótovány, žáci po úvodních hodinách a seznámení s programem dokáží jednotlivé díly vymodelovat.
Pokud jsou ve škole školní dílny, můžeme výrobek tvořit ze dřeva. Žáci poté uvidí, co je jednodušší. Zda v dílnách výrobek orýsovat, řezat, dlabat, pilovat, brousit nebo vyrobit 3D model a poté ho vytisknout.
Výsledkem je funkční hlavolam.
3D tiskárna, běžné vybavení IT učebny. Pracujeme online, nemusíme stahovat žádné programy kromě PrusaSliceru.
Pokud již žáci po seznámení s programem dokážou pracovat v Tinkercadu, zvládnou model vytvořit a dále ho slicovat za 2 vyučovací hodiny, tj. 90 minut. Učitel před hodinou pouze rozdá nakopírované technické výkresy.
Čas tisku jednoho hlavolamu při výšce vrstvy 0,20mm QUALITY a s 15% výplní je v tichém režimu 4h a 13 min.
Úvod
Ukážeme žákům hotový hlavolam a technický výkres, podle kterého budou pracovat. Pokud již dílky hlavolamu vyráběli ze dřeva, jsou s hlavolamem seznámeni.
Cíl projektu
Čtení technického výkresu, modelování v Tinkercadu, slicování v PrusaSliceru
Úkol
Rozdáme žákům technický výkres a vysvětlíme, kolik dílků budou tisknout
Problémová situace a řešení problému
Tiskárna tiskne velice přesně, dílky pak nejdou do sebe zasadit, je třeba otvory trochu obrousit. Z toho důvodu už při tvorbě modelu v Tinkercadu je dobré kóty upravit a mezery trochu zvětšit, aby dílky do sebe pěkně zapadli.
Přihlášení do Tinkercadu
Žáci již mají úvodní hodiny za sebou, umí se bez problémů přihlásit. Je dobré mít pod svým učitelským účtem vytvořenu třídu, kde můžeme výrobky jednotlivých žáků prohlížet.
Modelování v Tinkercadu
Žáci začnou modelovat podle technického výkresu. Upozorníme žáky, aby využívali funkci „kopírování“, protože základ všech dílků je stejný hranol. Připomeneme jim problém s úpravou otvorů (viz d). Upozorníme žáky, že se mohou na vyučujícího v případě nejasností kdykoliv obrátit.
Uložení modelu
Model žáci uloží s příponou .stl
Příprava tisku
Otevřeme PrusaSlicer a vložíme 3D model. Nastavíme základní parametry 3D tisku (čas tisku jednoho hlavolamu při výšce vrstvy 0,20mm QUALITY a s 15% výplní je v tichém režimu 4h a 13 min. Výhodou je, že žáci jako začátečníci nemusí tvořit žádné podpěry, dílky krásně leží na podložce, výtisk je perfektní.
Tisk modelů
Žáci vytvoří g – code, uloží pod svým jménem a odešlou mailem svému vyučujícímu. Ten je upozorní na čas, potřebný k vytištění. Tisk bude probíhat postupně.
Všechny modely si uložíme na SD kartu a budeme tisknout (před tiskem můžeme ještě žáků navrhnout možné barvy hlavolamu.
The author hasn't provided the model origin yet.