The reliable Original Prusa MK4S is now available in discounted bundles with the MMU3 and Enclosure. Grab yours today!

Tvorba razítek pro keramickou dílnu

ZŠ a MŠ Brozany nad Ohří, příspěvková organizace
Studenti se seznámí s modelováním v programu Tinkercad a vymodelují razítka pro keramickou dílnu.
Easy
Medium-term
10–14 yrs
Verified by Prusa Team
Suitable printers: Prusa MINI / MINI+
0
1
0
140
updated July 11, 2024

Summary

PDF
Studenti se seznámí s modelováním v programu Tinkercad a vymodelují razítka pro keramickou dílnu.

The focus of the target group

Výroba razítek je určena pro žáky osmé třídy a výsledný produkt (razítka) pro děti, které navštěvují kroužek keramiky.

Necessary knowledge and skills

Žáci se musí naučit v modelovacím programu, my jsme využili Tinkercad, dále správně vyexportovat v stl souboru. Následně by měli umět využít program PrusaSlicer kde vygenerují G-code, který zadají do tiskárny a nechají razítko vytisknout.

Project objectives

Cílem projektu je seznámit žáky s technologií 3d tisku. Jde nám o rozvíjení digitálních, kreativních kompetencí, rozvíjení matematických a prostorových dovedností, schopnost  pracovat s měřítky. Také nám jde o posílení sebedůvěry prostřednictvím úspěšného dokončení vlastního projektu. 

Required equipment

IT učebna

hardware:  PC, 3d tiskárna

software: Tinkercad, prusaSlcer

3D modelingIT classroom

Project time schedule

 Čas potřebný k zpracování projektu může být rozdělen do několika časových úseků:

Celkový čas strávený prací na projektu: 8 vyučovacích hodin

Orientační čas tisku jednoho razítka: 30 minut.

 

Příprava projektu před zahájením práce se studenty: 1 vyučovací hodina

Práce se studenty na tvorbě razítek v Tinkercadu: 3 vyučovací hodiny

Tisk razítek: 4 vyučovací hodiny

Workflow

1. Úvodní seznámení s projektem (10 minut): vyučující představil projekt a jeho cíle studentům, zdůrazňujeme důležitost práce s 3D tiskem a tvorby razítek pro keramickou dílnu

2. příprava prostředí (5 minut): vyučující zajistil, aby všechny počítače byly zapnuty a připraveny k použití, studenti si připravili své pracovní místo a přihlásí se do programu Tinkercad.

3. Návrh razítka (20 minut): studenti si načrtli návrh razítka na papír, následně přenesli svůj návrh do programu Tinkercad a začali s jeho digitální tvorbou

4. Modelování v Tinkercadu (40 minut): studenti se pokouší vytvořit svůj návrh razítka v programu Tinkercad podle jejich předchozího náčrtu, vyučující poskytoval pomoc a asistenci studentům, kteří potřebují pomoc

5. Příprava k tisku (10 minut): studenti si zkontrolují a dokončí své 3D modely a připraví je pro tisk, vyučující poskytuje instrukce ohledně exportu souborů .stl a přípravy tiskových nastavení

6. Tisk razítek (30 - 90 minut): vyučující nahraje soubory .stl na 3D tiskárnu a spustí tisk razítek, studenti mohli pokračovat v práci na svých dalších projektech nebo procvičovat dovednosti s programem Tinkercad

7. Závěrečná diskuse a zhodnocení (10 minut): vyučující shrnul průběh projektu a studenti sdíleli své zkušenosti a postřehy

Authors

ZŠ Brozany, Jaroslav Lepšík, Tomáš Drnec, 8. třída

Tags



Model origin

The author marked this model as their own original creation.

License