Výroba razítek je určena pro žáky osmé třídy a výsledný produkt (razítka) pro děti, které navštěvují kroužek keramiky.
Žáci se musí naučit v modelovacím programu, my jsme využili Tinkercad, dále správně vyexportovat v stl souboru. Následně by měli umět využít program PrusaSlicer kde vygenerují G-code, který zadají do tiskárny a nechají razítko vytisknout.
Cílem projektu je seznámit žáky s technologií 3d tisku. Jde nám o rozvíjení digitálních, kreativních kompetencí, rozvíjení matematických a prostorových dovedností, schopnost pracovat s měřítky. Také nám jde o posílení sebedůvěry prostřednictvím úspěšného dokončení vlastního projektu.
IT učebna
hardware: PC, 3d tiskárna
software: Tinkercad, prusaSlcer
Čas potřebný k zpracování projektu může být rozdělen do několika časových úseků:
Celkový čas strávený prací na projektu: 8 vyučovacích hodin
Orientační čas tisku jednoho razítka: 30 minut.
Příprava projektu před zahájením práce se studenty: 1 vyučovací hodina
Práce se studenty na tvorbě razítek v Tinkercadu: 3 vyučovací hodiny
Tisk razítek: 4 vyučovací hodiny
1. Úvodní seznámení s projektem (10 minut): vyučující představil projekt a jeho cíle studentům, zdůrazňujeme důležitost práce s 3D tiskem a tvorby razítek pro keramickou dílnu
2. příprava prostředí (5 minut): vyučující zajistil, aby všechny počítače byly zapnuty a připraveny k použití, studenti si připravili své pracovní místo a přihlásí se do programu Tinkercad.
3. Návrh razítka (20 minut): studenti si načrtli návrh razítka na papír, následně přenesli svůj návrh do programu Tinkercad a začali s jeho digitální tvorbou
4. Modelování v Tinkercadu (40 minut): studenti se pokouší vytvořit svůj návrh razítka v programu Tinkercad podle jejich předchozího náčrtu, vyučující poskytoval pomoc a asistenci studentům, kteří potřebují pomoc
5. Příprava k tisku (10 minut): studenti si zkontrolují a dokončí své 3D modely a připraví je pro tisk, vyučující poskytuje instrukce ohledně exportu souborů .stl a přípravy tiskových nastavení
6. Tisk razítek (30 - 90 minut): vyučující nahraje soubory .stl na 3D tiskárnu a spustí tisk razítek, studenti mohli pokračovat v práci na svých dalších projektech nebo procvičovat dovednosti s programem Tinkercad
7. Závěrečná diskuse a zhodnocení (10 minut): vyučující shrnul průběh projektu a studenti sdíleli své zkušenosti a postřehy
The author marked this model as their own original creation.