Projekt realizovali žáci 8. ročníku. Cedulky budou viset na zdi pod cedulkami s tradičním označením třídy.
Vyhledávání vhodných obrázků na internetu.
Úprava obrázku v grafickém programu.
Převod obrázku do formátu .svg. Využít k tomuto účelu vhodnou webovou aplikaci.
Vytvořit cedulku daných rozměrů v Tinkercadu.
Import souboru .svg do Tinkercadu.
Postupné vkládání importovaných prvků na cedulku.
Vycentrování prvků na cedulce.
Cedulky byly vytvořeny pro lepší orientaci neslyšících žáků a rodičů. Žáci se při tvorbě cedulek procvičí stahování obrázků a jejich úpravu v grafickém programu, práci v TinkerCadu.
Běžné vybavení počítačové učebny, 3D tiskárna, malířské potřeby pro nabarvení cedulek.
1. – 3. vyučovací hodina – vyhledání a stažení obrázků prstové abecedy, úprava obrázků a jejich převod do SVG formátu
4. – 6. vyučovací hodina – modelování cedulek v aplikaci TinkerCad.com
7. vyučovací hodina – nastavení tisku a slicování + čas tisku cedulek
8. – 9. vyučovací hodina – vybarvení cedulek
1. – 3. vyučovací hodina – vyhledání, stažení a úprava obrázků a jejich převod do SVG formátu
Žáci pomocí vyhledávače na internetu vyhledají obrázky prstové abecedy. Tyto obrázky stahnou do svých počítačů. Obrázky upraví v grafickém programu. Již upravené obrázky převedou do formátu .svg.
4. – 6. vyučovací hodina – modelování cedulek v aplikaci TinkerCad.com
Žáci nejdříve vytvoří cedulku v aplikaci Tinkercad. Poté postupně importují obrázky znaků prstové abecedy a umístí je na cedulku. Nakonec znaky na cedulce vystředí.
7. vyučovací hodina - příprava tisku a tisk cedulek
Učitel provede kontrolu připravených modelů, provede slicování a přípravu pro tisk. Provede se tisk.
8. – 9. vyučovací hodina – vybarvení cedulek
Žáci vybarví cedulky.
The author marked this model as their own original creation.