Kostka pro hru Popiš, předveď, nakresli

ZŠ a MŠ Uherský Brod - Újezdec
Pro hru, kterou hrajeme ve výuce jsme s žáky vytvořili kostku, která žákům určí, jakou formou popíší slovo, které budou ostatní spolužáci hádat.
Easy
Short-term
10–14 yrs
Verified by Prusa Team
Suitable printers: Prusa MINI / MINI+
0
4
0
127
updated September 21, 2023

Summary

PDF
Pro hru, kterou hrajeme ve výuce jsme s žáky vytvořili kostku, která žákům určí, jakou formou popíší slovo, které budou ostatní spolužáci hádat.

Necessary knowledge and skills

Znalost práce na PC (práce se soubory, přenos souborů na flashdisk, práce s internetovým prohlížečem). 

Znalost práce s programem Tinkercad (výběr a úprava objektů, spojování objektů, přesuny po pracovní ploše, vytváření děr, umístění textu na objekt).

 

Project objectives

Cílem projektu je vytvořit kostku pro hru na zpestření hodin a rozvoje komunikačních dovedností, představivosti…

Popis pravidel hry Popiš, předveď, nakresli - Jeden žák si vylosuje slovo z nabídky slov. Poté si hodí kostkou, ta mu určí, jak bude dané slovo představovat ostatním. Nakresli - nesmí mluvit ani psát, pouze slovo kreslit, Předveď - pantomimicky předvádí slovo bez zvuků, Popiš - slovo popisuje ústně, nesmí však použít kořen slova.

 

Required equipment

Běžné vybavení IT učebny, 3D tiskárna, filament

Žákovské účty v Tinkercad, Prusa Slicer

Volitelné vybavení: akrylové barvy, barvy ve spreji.

3D modelingIT classroom

Project time schedule

Než začne pedagog pracovat na projektu se studenty, je vhodné si sám modelaci vyzkoušet a projekt vytisknout. Získá tak praktickou ukázku a sám na sobě si vyzkouší, kde mohou být úskalí modelování. Modelování zabere necelou hodinu (60minut) samotný tisk cca 4 hodiny. Po vytištění je možné kostku hned použít nebo nabarvit barvami.

 

Workflow

  1. nákres kostky s textem na tabuli
  2. konzultace jejich správného umístění, natočení a velikosti, hloubka díry 
  3. samotná práce v Tinkercad
  4. uložení a stažení souboru  v PrusaSlicer
  5. tisk kostky
  6. samotná hra

 

Authors

Veronika Hřibová a žáci 5.třídy

Tags



Model origin

The author marked this model as their own original creation.

License