Přibližný věk studentů je 13 let, 2.stupeň základní školy. Projekt využiváme pro výuku matematiky na 1. a 2. stupni základní školy. Základní vymodelování geoboardu by zvládli i žáci na 1. stupni, ale propojovací mechanismus je složitější v přesnosti modelování. Proto je projekt určen pro starší žáky.
Projekt je vhodný pro naprosté začátečníky s odborou pomocí při tvorbě propojovacích mechanismů. Žáci se seznámí se základními funkcemi programu Tinkercad. Na tomto projektu si procvičí využívání funkce duplikovat a opakovat. Dále si procvičí přesnost tisku, kde žáci musí počítat s drobnou odchylkou při tvoření propojovacích mechanismů, protože při nepřesném vyměření může docházet k nemožnosti propojení jednotlivých geoboardů.
Žáci se prostřednictvím projektu naučí základnímu ovládání v programu Tinkercad. Zde se zaměříme na funkce tvorby s jednoduchými tvary a poté vytvoří návrhy na propojovací strukturu jednotlivých geoboardů. V projektu pracujeme s variantou geoboardu o 9 kolících, které jsou od sebe vzdáleny 2cm. Geoboard (geodeska) slouží pro výuku geometrie nejen na prvním stupni základní školy. Na této desce se dají modelovat nejrůznější geometrické tvary - rovinné útvary. Dá se využít také na výuku osové souměrnosti, vlastností geometrických tvarů, modelování úhlů apod.
Běžné vybavení IT učebny, připojení k internetu (TincerCad), 3D tiskárna + filamenty PLA různých barev,
Pro práci s Geodeskou jsou potřebné běžné gumičky různých velikostí.
Modelace základní desky s kolíky – 45 minut
Modelace a vytváření propojovacích mechanismů – 45 minut
Tisk kompletní desky – 150 minut (nastavení: 0,15 - 0,2mm tisk, 15% výplň, obrys 5)
Seznámení s pracovním prostředím a ovládáním TinkerCadu: 1 vyučovací hodina
The author hasn't provided the model origin yet.