Projekt propojuje výuku předmětu Informatika a předmětů Chemie a Fyzika.
V předmětu Informatika žáci vymodelují pomůcku, která bude využitelná v předmětech Chemie a Fyzika k prohloubení znalostí o složení atomů jednotlivých prvků periodické tabulky prvků, jejich zařazení do tabulky prvků a na pochopení rozdílů mezi složením neutrálního atomu a kladného a záporného iontu.
Žáci 2. stupně školy, konkrétně žáci 6. ročníku (využití vytvořené pomůcky v hodinách fyziky), žáci 8. ročníku (vytvoření pomůcky a využití v hodinách fyziky a chemie).
V předmětu Informatika:
V rámci předmětu Informatika bude rozvíjeny u žáků tyto znalosti a dovednosti:
Žáci vytvoří:
V rámci projektu budou plněny výstupy učiva RVP ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda ve vyučovacích předmětech chemie a fyzika, konkrétně je zaměřen na učivo:
V předmětech chemie a fyzika:
Žáci pomocí vytvořených pomůcek budou vytvářet modely atomů a iontů.
Postup žáků v hodinách informatiky – viz příloha – návod práce pro žáky.
The author hasn't provided the model origin yet.