Krystalické minerály

Masarykova univerzita – Přírodovědecká fakulta
Studentům bude vysvětleno základní ovládání 3D modelovacího SW. Na praktickém příkladu si vyzkouší modelování jednoho z vybraných krystalů dle náročnosti. V konečné fázi je tisk samotného modelu.
Medium
Short-term
15+ yrs
Verified by Prusa Team
Suitable printers: Prusa MINI / MINI+Prusa MK3 & MMU2Prusa MK3/S/S+Prusa MK3S/+ & MMU2S/3
0
8
0
131
updated May 12, 2022

Summary

PDF
Studentům bude vysvětleno základní ovládání 3D modelovacího SW. Na praktickém příkladu si vyzkouší modelování jednoho z vybraných krystalů dle náročnosti. V konečné fázi je tisk samotného modelu.

The focus of the target group

Cílovou skupinou jsou studenti středních nebo vysokých školách. Projekt lze využít i pro žáky vyšších tříd základních škol. Projekt je obecně pro zájemce o technologii 3D tisku.

Necessary knowledge and skills

Studenti by měli umět obecné základní dovednosti s počítačovou myší v grafických aplikací, ale není to podmínkou. Veškeré potřebné zaškolení s programy a 3D tiskárnami proběhne v rámci projektu.

Project objectives

Studentům se představí základní principy 3D modelování v aplikaci TinkerCad. Nejprve se studenti seznámí s hlavním rozhraním aplikace a poté si vyzkouší postupně všechny funkce aplikace na příkladu krystalu. Rozvine si tak své kompetence 3D modelování. Výstupem bude model krystalu s jeho názvem.
V další části se ve stručnosti seznámí s principem 3D tisku a základními funkcemi při přípravě dat k 3D tisku. Studentům bude vysvětleno hlavní rozhraní aplikace a popis jednotlivých nastavení. Prakticky si vyzkouší přípravu dat a v náhledu 3D tisku si ověří aplikované dovednosti. Posluchači tak pochopí princip 3D tisku a budou schopni sami připravit instrukce pro tisk.
V poslední části si studenti prakticky vyzkouší základní ovládání 3D tiskárny. Počínaje přenosem dat, zavedení filamentu, kalibraci tiskárny a tisku samotného modelu.

Navíc výstupem celého projektu je výukový materiál v podobě krystalů minerálů, které využijí studenti nebo vyučující při budoucí výuce v předmětech přírodopisu, geologie či vlastních předmětech na středních, základních či vysokých školách. Studentům pomohou tak lépe zapamatovat názvy, tvary a barvy.

Required equipment

Mezi potřebné vybavení patří 3D tiskárna, počítače s připojením k internetu a aktuálním webovým prohlížečem, za účelem spuštění aplikace Thinkercad (https://www.tinkercad.com/). Dále na počítači musí být nainstalovaný SW PrusaSlicer (https://www.prusa3d.com/cs/stranka/prusaslicer_424/). Je nutné zkontrolovat, případně pořídit, čtečky paměťových SD karet. Pro výtisk modelů krystalů doporučujeme různé barvy – nejlépe PLA – filamentů dle názvu .stl souborů. V případě, že není k dispozici různě barevný filament, doporučujeme koupit akrylové barvy.

Project time schedule

Doba pro přípravu je odhadována na 45 minut v závislosti na počtu 3D tiskáren a studentů zapsaných do tohoto předmětu.

Samotný kurz pro studenty je čtyřhodinový, přičemž časové rozložení tohoto kurzu je:

  • 45 minut k naučení základních dovedností pro 3D modelování v Thinkercad,
  • 45 minut k představení základních možností a praktické ukázce slicovacího programu,
  • 60 minut k praktické části 3D tisku, kdy studenti vyzkouší základní manipulaci s 3D tiskárnou a zahájí tisk modelu, v průběhu tisku se studenty vede diskuze ohledně 3D tisku dle konkrétního tématu, co je zajímá

Workflow

  1. Motivace studentů a ve stručnosti vysvětlit krystalové soustavy
  2. Seznámení s aplikací TinkerCad a popis hlavního rozhraní
  3. Jednoduchá ukázka základních operací – představení základních tvarů, úprava rozměrů, booleovské operace a díry, zarovnání, seskupování
  4. Společné modelování zvoleného modelu krystalu dle volby vyučujícího.
  5. Import výsledného souboru s modelem do aplikace PrusaSlicer.
  6. Představení základních možností PrusaSlicer – základní operace s objektem, jednoduché parametry tisku, náhled tisku
  7. Praktická ukázka 3D tisku – Nasazení filamentu, kalibrace tiskárny, samotný tisk
  8. V průběhu tisku možno vést diskuzi se studenty nad rozvojem kompetencí z tohoto projektu a problematikou 3D tisku (řešení problémů, následné zpracování modelu,...)

Authors

Mgr. Jiří Ledvinka, Ing. Dominik Rada, Ing. Vojtěch Staněk

Tags



Model origin

The author hasn't provided the model origin yet.

License