Vytváření 3D projektu je určeno pro žáky 2. stupně ZŠ.
Hotové výrobky jsou určeny pro žáky 1. stupně ZŠ
• Začátečnické i mírně pokročilé znalosti v Tinkercad – vložení základního objektu, změna velikosti objektu, zarovnání, seskupení, export.
• Základní znalosti v programu PrusaSlicer – přidání objektu, základní nastavení tisku, slicování, export g-codu.
• Základní znalosti práce s 3D tiskárnou - zapnutí, příprava desky na 3D tisk, zavedení filamentu, tisk z SD karty.
• Práce s textovým editorem – tisk herních karet
• Studenti si osvojí/rozšíří základní znalosti s modelováním 3D předmětu v programu Tinkercad.
• Studenti si osvojí/rozšíří základní znalosti k přípravě modelu pro tisk v programu PrusaSlicer.
• Procvičit si ovládání 3D tiskárny Original Prusa i3 MK3S (nebo Original Prusa MINI).
• Studenti si uvědomí reálné rozměry finálního výrobku už při jeho 3D modelování.
• Studenti a vyučující si následně odnesou hmatatelný objekt, na kterém pracovali a který lze použít při výuce na nižším stupni základní školy
• Běžné vybavení IT učebny
• 3D tiskárna
• různobarevné filamenty
• SD karta
• Program Tinkercad: www.tinkercad.com
• Program PrusaSlicer
• Inkoustová tiskárna pro tisk kartiček / laminovačka
Čas nutný k přípravě:
• seznámení se v návodem a vytvoření zkušebního modelu jedné hrací kostky - cca 30 min.
• tisk jedné hrací kostky - cca 100 min.
Práce se studenty:
• Práce se začátečníky – úvod, seznámení s programem Tinkercad - cca 15 min
• Práce na modelování v Tinkercadu - cca 2 - 4 vyučovací hodiny, podle stupně pokročilosti žáků
Orientační čas tisku:
• Závisí na rozložení jednotlivých části k tisku - kostky zvlášť, box zvlášť atd.
• Při 100% velikosti, výšce vrstvy 0,2 mm a výplni 15% - cca 8 hodin
a) Úvod do hodiny a cíl projektu
b) Představení úkolu a plánování designu
c) Přihlášení do Tinkercadu
d) 3D modelování
e) PrusaSlicer
f) Spuštění 3D tisku
g) Výroba a tisk herních karet
h) Závěrečné shrnutí a diskuse
The author hasn't provided the model origin yet.