Základní škola
FreeCad – základní práce s programem, jednoduché modelování, export souborů *.stl
PrusaSlicer – import *.stl souboru, použití funkce slicing
3D tisk – tisk potřebného souboru
Teoretické základy učiva o povrchovém napětí
Cílem projektu je poskytnout studentům představu o změně povrchového napětí v kapalinách. Jedná se o hůře představitelnou látku učiva, která je však s použitím vhodného pomůcek lépe myšlenkově uchopitelná.
Výsledkem jsou „lodičky“, které se díky různým průměrům výřezů „trysky“ budou při změně povrchového napětí pohybovat různě rychle – kapaliny se i při změně povrchového napětí snaží snížit svoji energii. Lodička s větším výřezem „trysek“ se bude pohybovat pomaleji – kapalina má dostatek prostoru pro vykompenzování změny povrchového napětí. Lodička s menším výřezem „trysek“ se bude pohybovat rychleji – kapalina má menší prostor k vykompenzování změny povrchového napětí, proto bude změna rychlejší.
V rámci předmětu informatika si žáci procvičí základy práce s volně dostupnými 3D programy (FreeCad)
3D tiskárna
Běžné vybavení IT učebny
Programy: FreeCad, PrusaSlicer
Saponát
Větší nádoba s vodou
Kapátko
Vymodelování lodičky + úpravy – viz přílohy, eventuálně lze vytvořit vlastní – 1h
Vlastní pokus v hodině s vysvětlením – 20 min
Orientační čas tisku dvou lodiček je přibližně 10 min (výplň 15%, výška vrstvy 0,2 mm)
Hodina informatiky – modelování lodiček + tisk (pro počítačově zdatnější)
Žáci si mohou vytvořit každý vlastní lodičky, popřípadě tvořit po skupinách – v navazující hodině fyziky mohou soutěžit, kdo má rychlejší návrh lodičky.
Pokud žáci prostředí programu neznají, je dobré je před vlastním modelováním seznámit s programem.
Diskuze: Využití a ukázky využití programu FreeCad pro základní 3D modelování
Hodina fyziky – pokus na důkaz změny povrchového napětí kapalin
Diskuze: Vysvětlení pozorovaného pokusu ve vztahu k povrchovému napětí kapaliny
The author hasn't provided the model origin yet.