Žáci v hodinách, Fy, CH, Př. probírají učivo - molekuly , atomy. Zakreslí v hodinách
nákres atomů kyslíku, vodíku, uhlíku, molekul vody, oxidu uhličitého. V závěru samotný
3D tisk.
The focus of the target group
Cíleně je projekt zaměřen pro žáky 2. stupně základní školy, v oblasti člověk a příroda. Zaměření též na digitální gramotnost. Kde jsou splněny kompetence k učení, řešení problému, digitální, komunikativní , sociální a pracovní
Necessary knowledge and skills
Projekt je určen pro úplné začátečníky týkající se práce s 3D tiskárnou , vzhledem k níže popsanému pracovnímu postupu, je zahájení projektu od samostatného seznámení se s 3D tiskárnou ,BOZ a její charakteristiku až po samostné funkce a tisk atomů.
Project objectives
Návrh a tisk 3D atomů a molekul s využitím v hodinách chemie, fyziky a přírodopisu.
Required equipment
IT učebna, běžné vybavení 3D tiskáren.
IT classroom
Project time schedule
Celkový čas strávený na projektu je zhruba 5 vyučovacích hodin. Samotným cca 4 - 5 vyučovacím hodinám předchází :
Příprava - učitele
- Sestavení a nastavení 3D tiskány.
- On line školení Průša 3D tisk.
- práce s aplikací PrusaSlicer.
- On line školení Tinkercad - ovládání programového prostředí.
- Založení uživatelských účtů v Tinkercad.
- Osnova a postup práce během projektu - která je blíže viz. níže v pracovním postupu projektu
Workflow
1. hodina
Seznámení žáků s 3D tiskárnou. Popis tiskárny.
- Založení žákovských účtů v Tinkercad.
- Seznámení s ovládáním programu.
2. hodina
- Vytvoření prvního jednoduchého 3D modelu dle videonávodu – klíčenka se jménem autora.
- 3D tisk klíčenky.
Průša Slicer:
- načtení STL souboru,
- slicování,
- uložení do fotmátu GCODE,
- zkopírování GCODE souboru na SD kartu.
Tisk:
- poučení o bezpečnosti práce s 3D tiskárnou,
- příprava 3D tiskárny pro tisk,
- výběr GCODE z D karty,
- spuštění tisku,
- dohled nad tiskárnou v průběhu tisku.
3. hodina
- Nákres atomů kyslíku, vodíku, uhlíku.
- Nákres molekul vody, oxidu uhličitého.
- Tvorba modelu molekul v Tinkercad dle návodu.
Postup v aplikaci Tinkercad při tvorbě molekuly vody:
- těleso koule na plochu
- změna barvy: červená
- změna všech rozměrů: 20 mm
- umístění koule 2 mm nad pracovní plochu
- těleso koule na plochu
- změna barvy: modrá
- změna všech rozměrů: 10 mm
- vytvořit kopii 10 mm koule
- pracovní plochu nastavit zepředu
- 10 mm koule z 1/3 vnořit do spodní části 20 mm koule z pravé i levé strany
- Kontrola vnoření při přepnutí na díra
- Zpětné přepnutí na tělesa
- Označení molekuly a seskupení
- Popsání atomů:
- Text na plochu
- Změna textu: O
- Změna velikosti: v 4mm, š 3mm, h 1,5 mm
- Nastavit pracovní plochu shora
- Vnořit text na vrchol červené koule (atomu kyslíku) a označit text jako díra
- Seskupit
- Text na plochu
- Změna textu: H
- Změna velikosti: v 2 mm, š 1,5 mm, h 1,5 mm
- Umístění molekuly vody nad pracovní plochu a otočit o 180°
- Vytvořit kopii textu H
- Text vnořit do obou modrých koulí (atomů vodíku) a označit text jako díra
- Seskupit.
4. hodina - Samostatná práce žáků. Dle nákresu z minulé hodiny vytvoř molekulu oxidu uhličitého v aplikaci Tinkercad. Postupy při tvorbě molekul opakují
Authors
Mgr. Jitka Machová, ZŠ Lipenec, okres Louny, Lipenec 119.
The author hasn't provided the model origin yet.