Projekt jsme realizovali s žáky 8. ročníku, zvládnutelný bude i pro mladší žáky, za předpokladu, že bude věnována dostatečná příprava práci v modelovacím programu.
Propojení výuky informatiky a německého jazyka. Žáci se naučí pracovat v 3D modelovacím programu Tinkercad. Žáci se naučí pracovat v slicovacím programu PrusaSlicer. Žáci se naučí pracovat s 3D tiskárnou. Žáci rozvinou následující klíčové kompetence: k učení, k řešení problému, komunikativní, sociální a personální, pracovní, občanské a digitální. Výsledkem projektu bude vytvoření pomůcky do vyučování – hrací kostky pro časování sloves do německého jazyka.
The author hasn't provided the model origin yet.