Vkládací číselné puzzle

ZŠ a MŠ Josefa Kubálka Všenory
Žáci podle návodu vytvoří v programu Tinkercad jednotlivé díly vkládací číselné puzzle, které darují v rámci patronátu dětem v mateřské školce.
Easy
Short-term
10–14 yrs
Verified by Prusa Team
Suitable printers: Prusa MK3/S/S+
1
13
0
348
updated February 15, 2022

Summary

PDF
Žáci podle návodu vytvoří v programu Tinkercad jednotlivé díly vkládací číselné puzzle, které darují v rámci patronátu dětem v mateřské školce.

The focus of the target group

  • Vytváření 3D projektu je určeno pro žáky 2.stupně ZŠ.
  • Hotové výrobky jsou určeny pro děti předškolního věku i pro žáky 1. třídy  

Necessary knowledge and skills

  • Začátečnické i mírně pokročilé znalosti v Tinkercad - vložení základního objektu, změna velikosti objektu, zarovnání, seskupení, export. 
  • Základní znalosti v programu PrusaSlicer - přidání objektu, základní nastavení tisku, slicování, export g-codu. 
  • Základní znalosti práce s 3D tiskárnou - zapnutí, příprava desky na 3D tisk, zavedení filamentu, tisk z SD karty. 

 

Project objectives

V rámci naší školy máme tvz. Patronát, kdy starší žáci si berou do péče mladší žáky naší školy a školky. Cílem patronátu je podpora spolupráce dětí v různých věkových skupinách, podpora rodinného klima naší školy.  

V tomto projektu to byli konkrétně žáci 7. třídy, kteří mají patronát nad dětmi z mateřské školy. 

Cílem projektu je naučit žáky modelovat 3D objekty v CAD programu - Tinkercad a následně jejich vytištění na 3D tiskárně. Podpora prostorové orientace. Uvědomění si změn velikosti na sebe navazujících dílků. Poukázání na různorodou použitelnost 3d tiskárny, jako užitečného nástroje, se kterým je možné tvořit i edukativní předměty. A také v poslední řadě podpora našeho patronátu.

Vkládací číselné puzzle byly vytvořené na základě již existujících tzv. Montessori vkládacích puzzlí různých tvarů, písmen a čísel.  

 

Required equipment

  • ICT učebna
  • různobarevné filamenty
  • 3D tiskárna

Project time schedule

Čas nutný k přípravě:

  • seznámení se v návodem a vytvoření zkušebního modelu jednoho čísla  - cca 30 min
  • tisk jednoho zkušebního čísla  - cca 2-3 hodiny

 

Práce se studenty:

  • Práce se začátečníky - úvod, seznámení s programem Tinkercad - cca 15 min
  • Práce na modelování v Tinkercadu -  cca 2 - 4 vyučovací hodiny, podle stupně pokročilosti žáků 

 

Orientační čas tisku:

  • Závisí na rozložení jednotlivých části k tisku - desky zvlášť, tyčky zvlášť atd.
  • Při 100% velikosti, výšce vrstvy 0,2 mm a výplni 15%  - cca 30 hodin

 

Celková doba cca 40 hodin.

 

Workflow

Postup viz příloha. 

 

Vylepšení a zpětná vazba:

Na čísla je lepší použít formát písma Sans, který je umí vytvářet více sten - bohužel jsme to zjistili až po vytištění celé vkládačky.

Podle stupně pokročilosti lze měnit druhy na sebe navazujících dílků. 

Různobarevné provedení, dle fantazie. 

 

Authors

Taviluun Dolejší, žáci 7.B ZŠ Josefa Kubálka Všenory

Model origin

The author hasn't provided the model origin yet.

License