Tisk modelu reálných objektů

GPOA Znojmo, Pontassievská 3
Studenti naskenují či nafotí reálný (živý i neživý) objekt (spolužáka, sochu, rostlinu...), upraví model pro 3D tisk a vytisknou.
Medium
Short-term
15+ yrs
Verified by Prusa Team
Suitable printers: Prusa MK3/S/S+
0
5
0
229
updated February 14, 2022

Summary

PDF
Studenti naskenují či nafotí reálný (živý i neživý) objekt (spolužáka, sochu, rostlinu...), upraví model pro 3D tisk a vytisknou.

The focus of the target group

Informační technologie

Obchodní akademie

Gymnázium

Necessary knowledge and skills

Studenti by měli umět pořídit fotografie na svůj telefon či fotoaparát nebo zvládat snímání objektů ručním 3D scannerem, které později nahrají do softwaru, který vytvoří 3D objekt. Dále by měli studenti zvládnout základní práci v Prusa Sliceru. Měli by také ovládat práci ve vybraném 3D editoru (např. PrusaSlicer, Blender, Meshmixer, 3Dbuilder atd.). 

Project objectives

Primárním výukovým cílem je motivovat žáky k ovládnutí uvedených technologií v tematickém celku 3D modelování v předmětu Grafika. Pro zájemce z řad studentů oboru obchodní akademie v předmětu informační technologie.

Sekundárním cílem je získání sady modelů reálných předmětů pro potřeby předmětu základy přírodních věd (obory ICT, OA), které budou využitelné i pro výuku biologie v gymnaziálních a pedag. třídách.

Motivačním prvkem je vytvoření vlastní bysty studenta.

Required equipment

3D tiskárna, základní vybavení počítačové učebny (projektor, studentské počítače), brusný papír, software Meshroom, PrusaSlicer, 3D Builder/PrusaSlicer/jiný 3D editor.

Telefon/fotoaparát a silnější počítač (Intel Core i5 - 6500, RAM 16 GB) s grafickou kartou od Nvidia (min. GTX 1080) nebo ruční skener.

IT classroom

Project time schedule

Příprava učitele 15 min., příprava žáka 10 min. - instrukce,

modelování a příprava objektu 40 min., vypracování modelu (Meshroom) - více jak hodina,

dodatečné úpravy 15 min.

Workflow

Skenování pomocí technologie Meshroom (podrobněji v souboru projekt)

Třídu rozdělte na skupinky max. po čtyřech, můžete skenovat jak venku, tak vevnitř.

  1. Nachystejte si vše potřebné (telefon, PDF list, počítač s Nvidia kartou).
  2. Vyfoťte požadované množství fotek objektu (venku 70-100, uvnitř 30-50 fotek).
    1. Fotky foťte po kružnicích, vyvarujte se hrubým stínům
    2. Fotky foťte i zdálky, vyfoťte i detaily.
    3. Fotky vyprojektujte v software Meshroom.
      1. Následně upravte pomocí rovných čar v 
        3D Builderu/PrusaSliceru/jiném software.
      2. Možnost Sculptingu – vyhlazení, upravení a zahlazení vzniklých děr – je potřeba program Blender.
      3. Nakonec objekt vytiskněte na 3D tiskárně

Skenování pomocí ručního skeneru

Zde vyberte žáky, kteří začnou skenovat. Postupně se vystřídají všichni. Pozor za 45 minut nestihnete naskenovat všechny žáky (zhruba tak 5).

  1. Nachystejte si skener, počítač s procesorem Intel a otočnou židli.
  2. Posaďte na židli objekt (žáka, rostlinu) a pomalu s ním otáčejte.
  3. Skenerem pohybujte jen nahoru a dolů.
  4. O pohyb doleva a doprava se postará otočná židle.
  5. Naskenovaný objekt vyexportujte a vytiskněte na 3D tiskárně.

Authors

RNDr. Petr Kudláček, Mgr. Jindřich Červinka, Mgr. Markéta Hummlová, studenti třídy E3.C: Štěpán Dušek, Jakub Chrenovský, Tomáš Jelínek, Lukáš Veselý

Tags



Model origin

The author hasn't provided the model origin yet.

License