Učební pomůcka je určená pro žáky 2. stupně základní školy při výuce minulého času v anglickém jazyce předmětu anglický jazyk na II. stupni ZŠ (dle RVP), t.j. pro žáky 6. až 9. ročníku. V případě zájmových skupin nebo center pro nadané děti je možné pomůcky použít i pro mladší děti – v tomto případě je vhodné upravit náročnost např. Na hrací kostku slovesa přímo v anglickém jazyce.
Z didaktického hlediska pomůcka předpokládá základní znalosti učiva nepravidelných sloves v anglickém jazyce.
Cílem projektu je usnadnit zapamatování a vybavení tvarů nepravidelných sloves v anglickém jazyce.
Pomůcka je určená pro získání a upevnění následujících kompetencí:
- vést žáky k práci s informacemi a informačními zdroji (učíme číst s porozuměním, pracovat, vyhledávat a třídit informace, klást otázky, argumentovat, diskutovat, prezentovat výsledky svého učení)
- podpora samostatnosti a tvořivosti
- vést žáky ke spolupráci a společnému řešení problému
- vést žáky ke vhodné komunikaci se spolužáky, s učiteli i s ostatními dospělými ve škole i mimo školu
- během vzdělávání, využívat práci ve skupinách, ve dvojicích, vzájemnou pomoc při učení
- vést žáky k pozitivnímu vztahu k práci
Pro přípravu pomůcky jsou kromě 3D tiskárny potřeba další pomůcky a vybavení. Jedná se o vteřinové lepidlo pro nalepení názvů sloves na hrací kostku.
Pro tisk je vhodné použít filament 2 různých barev – nejlépe kontrastní.
Vteřinové lepidlo pro nalepení čísel na hrací kostku.
4 listy papíru A4 pro vytvoření seznamu sloves v českém jazyce.
Program na tvorbu textových dokumentů pro vytvoření seznamu sloves v českém jazyce.
Tiskárna (výběr zda černobílá či barevná záleží na požadavku na barevnost u seznamu sloves v českém jazyce).
Před použitím těchto kartiček je nutné, aby žáci měli základní přehled o tvarech nepravidelných sloves v anglickém jazyce. Počet výukových hodin, které je třeba věnovat tomuto učivu je určitě velmi individuální, ale z dosavadních zkušeností je zapotřebí slovesům věnovat minimálně 5 vyučovacích hodin.
Samotná příprava projektu není náročná pro běžného uživatele PC a MS Office. Pro tisk přehledu sloves je zapotřebí maximálně 30 minut.
Vlastní modelování jednotlivých tvarů sloves a hrací kostky závisí na pc zdatnosti uživatele, ale pro jednu sadu je zapotřebí cca 30 minut.
Pro využití připravené sady vhodné pracovat s menší skupinkou žáků, max 10 žáků. Každý žák pracuje samostatně.
Pomocí hrací kostky hodí libovolné číslo a učitel mu dle přiloženého seznamu (samozřejmě si může vytvořit i vlastní) zadá nepravidelné sloveso. Žák poté z celé sady (ze všech kartiček) vybere a přečte ty správné, které odpovídají vybranému slovesu.
Žák si tímto procvičí nejen překlad sloves a jejich správné tvary, ale také schopnost orientovat se a vybrat pouze to, co je požadováno.
Pokud je připraveno více sad, mohou žáci pracovat také samostatně, pouze pod dohledem vyučujícího, a tím si zdokonalují také schopnost přijmout různé role (vybírají slovesa, kontrolují, určují tvary). Velmi vhodné pro skupinovou kooperaci.
The author hasn't provided the model origin yet.