Nepravidelná slovesa

Základní škola Česká Třebová, Nádražní ulice
Praktická pomůcka, se kterou mohou žáci pracovat jednotlivě nebo po dvojicích významně pomůže k zapamatování jednotlivých tvarů sloves, a to především díky jejich vizualizaci.
Easy
Short-term
10–14 yrs
Verified by Prusa Team
Suitable printers: Prusa MINI / MINI+
0
1
0
110
updated February 14, 2022

Summary

PDF
Praktická pomůcka, se kterou mohou žáci pracovat jednotlivě nebo po dvojicích významně pomůže k zapamatování jednotlivých tvarů sloves, a to především díky jejich vizualizaci.

The focus of the target group

Učební pomůcka je určená pro žáky 2. stupně základní školy při výuce minulého času v anglickém jazyce předmětu anglický jazyk na II. stupni ZŠ (dle RVP), t.j. pro žáky 6. až 9. ročníku. V případě zájmových skupin nebo center pro nadané děti je možné pomůcky použít i pro mladší děti – v tomto případě je vhodné upravit náročnost např. Na hrací kostku slovesa přímo v anglickém jazyce.

Necessary knowledge and skills

Z didaktického hlediska pomůcka předpokládá základní znalosti učiva nepravidelných sloves v anglickém jazyce.

Project objectives

Cílem projektu je usnadnit zapamatování a vybavení tvarů nepravidelných sloves v anglickém jazyce.

Pomůcka je určená pro získání  a upevnění následujících kompetencí:

  • kompetence k učení: 

- vést žáky k práci s informacemi a informačními zdroji (učíme číst s porozuměním, pracovat, vyhledávat a třídit informace, klást otázky, argumentovat, diskutovat, prezentovat výsledky svého učení)

 - podpora samostatnosti a tvořivosti 

- vést žáky ke spolupráci a společnému řešení problému

  • kompetence komunikativní: 

- vést žáky ke vhodné komunikaci se spolužáky, s učiteli i s ostatními dospělými ve škole i mimo školu 

  • kompetence sociální a personální: 

- během vzdělávání, využívat práci ve skupinách, ve dvojicích, vzájemnou pomoc při učení 

  • kompetence pracovní: 

- vést žáky k pozitivnímu vztahu k práci

Required equipment

Pro přípravu pomůcky jsou kromě 3D tiskárny potřeba další pomůcky a vybavení. Jedná se o vteřinové lepidlo pro nalepení názvů sloves na hrací kostku.

Pro tisk je vhodné použít filament 2 různých barev – nejlépe kontrastní.

Vteřinové lepidlo pro nalepení čísel na hrací kostku.

4 listy papíru A4 pro vytvoření seznamu sloves v českém jazyce.

Program na tvorbu textových dokumentů pro vytvoření seznamu sloves v českém jazyce.

Tiskárna (výběr zda černobílá či barevná záleží na požadavku na barevnost u seznamu sloves v českém jazyce).

Project time schedule

Před použitím těchto kartiček je nutné, aby žáci měli základní přehled o tvarech nepravidelných sloves v anglickém jazyce. Počet výukových hodin, které je třeba věnovat tomuto učivu je určitě velmi individuální, ale z dosavadních zkušeností je zapotřebí slovesům věnovat minimálně 5 vyučovacích hodin.

Samotná příprava projektu není náročná pro běžného uživatele PC a MS Office. Pro tisk přehledu sloves je zapotřebí maximálně 30 minut.

Vlastní modelování jednotlivých tvarů sloves a hrací kostky závisí na pc zdatnosti uživatele, ale pro jednu sadu je zapotřebí cca 30 minut.

Workflow

Pro využití připravené sady vhodné pracovat s menší skupinkou žáků, max 10 žáků. Každý žák pracuje samostatně. 

Pomocí hrací kostky hodí libovolné číslo a učitel mu dle přiloženého seznamu (samozřejmě si může vytvořit i vlastní) zadá nepravidelné sloveso. Žák poté z celé sady (ze všech kartiček) vybere a přečte ty správné, které odpovídají vybranému slovesu.

Žák si tímto procvičí nejen překlad sloves a jejich správné tvary, ale také schopnost orientovat se a vybrat pouze to, co je požadováno.

Pokud je připraveno více sad, mohou žáci pracovat také samostatně, pouze pod dohledem vyučujícího, a tím si zdokonalují také schopnost přijmout různé role (vybírají slovesa, kontrolují, určují tvary). Velmi vhodné pro skupinovou kooperaci.

Authors

Ing. et Bc. Jana Kazdová Mgr. Tomáš Kříž Mgr. Martina Ježková

Tags



Model origin

The author hasn't provided the model origin yet.

License