Projekt je složitější na představivost, proto je vhodnější jej navrhnout se staršími žáky a s mladšími žáky jej “dotvořit”/sestavit. Pro návrh v TinkerCADU je vhodné aby žáci již měli s navrhováním zkušenosti.
Cíle projektu jsou:
Učebna informatiky
3D tiskárna
Běžné vybavení dílny- smirkový papír, pilka
Zahradní dřevěná tyč/ka (hladká nebo vroubkovaná- lépe drží)
Příprava 1 VH - vytvoření třídy v programu a modelování v TinkerCADu
Vlastní tisk 8x 2, 5 hodiny (lze upravit zvýšením rychlosti, popř. Menší výplní). Na samotné dokončení byla vyměněna 1 VH ve spolupráci s kolegou (předmět ČaP- člověk a svět práce/dílny), kdy se jednotlivé spojovací tyčky musely zaříznout na požadovanou délku a zabrousit konce.
Tisk jednoho rohu: 2 hod. 28 minut. Výplň 20%, podpěry: žádné, Filament: Prusa PLA, Nastavení tisku 0,20mm SPEED
Použito filamentu 11,81m tj. 35, 21g
- doporučuji vytvořit prezentaci s popisem a donést vytištěný vzorový roh a/nebo můžete použít přímo program TinkerCAD, kam již připravený model vložíte, tak, aby žáci modelovali sami.
- přihlašovací údaje doporučuji nakopírovat 2x (i víckrát)- jeden výtisk si uschovat a druhý rozstříhat a rozdat žákům (při dalším tvoření mohou žáci využít již vytvořených údajů)
- tuto část lze vynechat, pokud pracujete se staršími žáky. S menšími dětmi doporučuji jít krok po kroku a promítat jednotlivé úkony na interaktivní tabuli (dát vytištěný návod)
- Při navrhování se staršími žáky doporučuji zadat roh jako badatelskou úlohu- nezadávat žádné rozměry spojovacího materiálu. Ať si pomocí šuplery sami změří průměr použité zahradní tyčky a navrhnou roh sami
- potřeba zkontrolovat po žácích práci. Jako kontrola Vám také souží PrusaSlicer!
The author hasn't provided the model origin yet.