Projekt realizován v rámci dílny 3D tisku se žáky 2. stupně ZŠ.
Žáci by měli mít již základní uživatelské znalosti PC a běžné manuální dovednosti.
Mohou být začátečníci v modelování pomocí Tinkercad (přidávání nových těles či děr, nastavení jejich parametrů, slučování či rozdělování).
Výukový cíl: Žáci se naučí hlavní funkce modelování v Tinkercad, s postupem exportu ve formátu .stl a tisku na 3D tiskárně. Seznámí se s možností importu již existujících modelů ve webových knihovnách. Děti vymodelují dle zadání a parametrů šablonu pro výřez desek knihy, kterou následně vytisknou.
Žáci se seznámí s možnostmi praktického využití 3D tisku v běžném životě např. použití v rámci budoucího small business.
Rozvíjení kompetencí: učení, komunikativní, rozvoj kreativity a technického myšlení, řešení problémů.
Výstup projektu: Každý žák získá individualizovanou šablonu pro vytváření desek vlastních knih nebo poznámkových bloků.
Nůžky, kartony, příp. tekuté lepidlo (Herkules) a jemně tkanou látku k vytvoření papírového modelu desek,
stolní počítače nebo notebooky s nainstalovaným Tinkercad a PrusaSlicer,
SD karta,
3D tiskárna.
Motivace žáků – praktické využití 3D tisku v každodenním životě – 15 min.
Ukázka desek knihy s jejich popisem (pevná obálka, potah, hřbet knihy, předsádka) - 15 minut.
Nákres a vystřižení částí modelu z kartonového papíru – 15 minut.
Modelování dle zadaných parametrů a výkresu – 60 minut.
Přidání individuálního prvku do šablony (např. jméno nebo nějaký tvar) – 15 min.
Čas tisku jedné šablony cca 43 min. (Nastavení tisku 0,20mm SPEED. Výplň 20%. Rozměr 238x120x4mm. Spotřeba filamentu cca 23g.)
Motivace dětí – možnosti využití 3D tisku.
Ukázka vytištěné šablony a knihy, která byla pomocí této šablony vyrobena.
Informace o tom, že pomocí různých podobných pomůcek můžeme zefektivnit svou práci (zvýšení rychlosti a její kvality).
Nákres a vystřižení potřebných částí desek pro výrobu knihy z kartonu pro představu.
Promítnutí jednoduchého technického nákresu šablony spolu s vysvětlením, proč je šablona vymyšlena právě takto. Otázky a odpovědi.
Tvorba modelu v Tinkeracadu, lektor pomáhá. Otázky a odpovědi (postup v samostatném souboru).
Individuální úprava šablony – ozdoby + nápisy, příp. Rozměr. Tloušťka šablony by neměla být méně něž 4 mm ( z důvodu její pevnosti při používání).
Soubor s modelem žáci exportují do .stl a poté importují do PrusaSliceru, kde s pomocí učitele nastaví tisk ( rychlost tisku – kvalitu tisku, materiál, výplň).
Generování G-codu a jeho přenos na SD kartu.
3D tisk.
Během 3D tisku lektor ukáže žákům možnost stažení a úpravy modelů dostupných na www.prusaprinters.org, informuje žáky o podmínkách licencí.
Vyzkoušení funkčnosti vytištěných šablon.
The author marked this model as their own original creation.