Víceúčelové pravítko

Vyšší ročníky 2.stupně ZŠ, projekt jsme realizovali s žáky 9.ročníku, zvládnou jej však určitě žáci celého 2.stupně za předpokladu základních znalosti v aplikaci Thinkercad

žáci by měli být schopni samostatně pracovat v Thinkercadu
● nastavovat přesné rozměry obrazců,
● převádět více tvarů do jednoho obrazce,
● vytvářet kopii obrazce,
vkládat STL soubory,
export na SD kartu,
obsluha tiskárny.

Přiblížit technologii 3D tisku žákům, modelace v Thinkercad, ukládání do STL, generování g-code v Psusa Slicer, export na SD kartu, obsluha tiskárny

běžné vybavení IT učebny, webová aplikace Thinkercad.com či podobná, 3D tiskárna

příprava v Thinkercad - 2 vyučovací jednotky (2*45 minut)
tisk - jedno pravítko zadaných rozměrů 46 minut
není potřeba žádná další úprava

0.hodina
diskuze o vytvoření dárků pro první ročníky, vybráno pravítko a technika 3D tisku

1.hodina (45 minut)
● po předchozí diskuzi jsme vyhotovili výrobek, který by představený žákům,
● dle vybavenosti IT učebny můžeme návod buď promítat, nebo nachystat pro žáky návod vytisknutý
● diskuze nad návodem, zda všichni rozumí zadání, případné dovysvětlování
● žáci se přihlásí do Tinkercadu (mají již zřízen účet, z předchozích hodin)
● žáci začínají samostatně pracovat v Tinkercadu

2. hodina (45 minut)
● žáci pokračují v modelování v Tinkercadu
● postupně zkontrolujte modely žáků, hotové modely vyexportujte
● schválené modely žáci otevírají v Prusa Sliceru
● nastavte společně parametry tisku:
○ Print Settings: „0.15mm QUALITY MK3”
○ Filament: „Prusament PLA”
○ Printer: „Original Prusa i3 MK3S”
○ Supports: „None”
○ Infill: „20%”
● exportujte.gcode, každý žák jej pojmenuje svým příjmením a zašle Vám jej na email
● doplňující informace: pokud máte čas, případně v následující hodině si můžete udělat přehlídku projektů, každé pravítko bude jedinečné
v následujících hodinách, vždy před začátkem zadáme spolu s žáky tisk jednoho z projektů, aby si jej žák na konci hodiny mohl zkontrolovat (tisk trvá zhruba 46 minut)